Электронные сервисы
Телефон «горячей линии» Уполномоченного по правам ребёнка в Тюменской области —
(3452) 55-67-07
ГБУЗ ТО "Областной наркологический диспансер" —
(3452) 46-15-47, 46-86-17, 21-61-52, 34-18-80
Центр суицидальной превенции
8 (3452) 50-66-39
Социальная служба экстренного реагирования "Ребенок и семья"
8-800-200-72-02
Федеральная линия помощи "Дети онлайн"
8-800-25-000-15
Кабинет профилактики употребления ПАВ
Ляшук Ирина Сергеевна
8-982-935-12-25
Сайт Тюменского образовательного канала
Сайт отвечает требованиям ст. 29 закона РФ «Об образовании в РФ».
Независимая оценка качества образовательных услуг
|
Музейная комната
Музейная комната гимназии «От поколения к поколению» сохраняет историю школы уже несколько десятков лет. За время работы музея были собраны материалы и экспонаты, охватывающие историю школы с 20-ых годов 20 века до современности. Происходит пополнение фондов музея. Направлениями деятельности музейной комнаты на современном этапе являются следующие:
- Исследовательская работа (разработка исследовательских проектов учащимися на основе материалов музея и иных источниках по направлениям: 1) Навек остались молодыми; 2) Ученики и учителя школы в первой половине 20 в., в годы ВОВ, во второй половине 20 в.)
- Воспитательная работа (проведение тематических экскурсий для учащихся гимназии, уроков мужества, организация встреч с интересными людьми и др.).
- Поисковая работа (деятельность по сбору и систематизации материала: 1) по судьбам выпускников военных лет, 2) по судьбам выпускников участников боевых действий, 3) история гимназии и города в истории страны).
- Деятельность по систематизации и оформлению экспозиций музея. Работа по созданию виртуального музея гимназии.
В данный момент в музейной комнате представлено 3 основных экспозиции
- «Огненный выпуск». Выпускники школы на фронтах Великой Отечественной войны.
- Школа и город в годы ВОВ.
- История нашей гимназии.
Время работы:
Пн-Пт с 9.00 до 15.00
Руководитель - Соловьева Галина Викторовна, кандидат социологических наук, учитель истории и обществознания
|